一、 依據教育部 115 年 8 月 21 日臺教學(五)字第 1152803626 號函辦理。 二、 本案以「家庭價值」、「綠色旅遊」、「地方創生」與「數位生活」四大元素進行探索、體驗、反思等活動，並藉由戲劇、說唱、解說、報導等形式製作短影片，表達對聯合國(SDGs)17 項內容作為主題的關注與推動；其中「數位生活」，請參考教育部「聰明用網路青春不迷路」網站。 三、 檢送活動實施辦法，如附件： (一) 報名資格：免費報名，限全國幼兒園、... 觀看完整文章

115 年度性別平等教育教案暨繪畫海報徵選活動 鼓勵老師與同學發揮創意，透過教案及繪畫作品，一起認識性別平等、尊重與自我保護的重要性。 一、徵稿對象 嘉義縣所轄高級中等以下學校師生。 教案組：由教師參加，每件作品作者限 1 至 3 人，且不得跨校。 繪畫海報組：由學生創作、教師指導，每件作品作者限 1 至 2 人，且不得跨校。 各校均需繳交教案組及繪畫海報組至少各 1 件作品。 曾經獲獎的作品，不得重複參加本次比賽。 二、徵稿主題 作品內容可從以下方向發想： 性侵害、性騷擾及性霸凌防治 兒少性剝削防制 打破性別刻板印象 尊重多元家庭 ... 觀看完整文章

聽障駕駛識別標識上路，一起打造友善交通環境 為提升聽障駕駛人的行車安全，交通部於 115 年 7 月 27 日發布「聽障駕駛識別標識」，希望讓其他用路人、執法人員及救援單位能更容易辨識，營造友善、包容的交通環境。 識別標識是什麼？ 以國際標準組織（ ISO ）公共圖標為基礎，並加註「聽障行車」字樣，讓大家知道車輛駕駛人為聽障人士。 貼在哪裡？ 建議張貼於車輛後擋風玻璃左下側，或車身左後側，方便其他用路人辨識。 其他用路人可以怎麼做？ 如果看到車輛張貼「聽障駕駛識別標識」，請多一分耐心與體諒： 儘量以燈光提醒，減少使用喇叭。 行車時保持適當距離。 遇... 觀看完整文章

「友善校園週」線上答題抽獎活動，邀請三至六年級同學踴躍參加！   為響應「友善校園週」，嘉義縣辦理友善校園週創意活動線上答題抽獎活動，邀請本校三至六年級同學踴躍參加，一起認識友善校園的理念，學習尊重、關懷、同理、包容與安全，共同營造友善的學習環境。 一、活動對象：本校三至六年級學生。 二、活動期間： 115 年 8 月 31 日（星期一）至 115 年 9 月 11 日（星期五）。 三、活動方式： 請三至六年級同學點選下方連結，進入 Google 表單完成線上答題。 國小 3 至 6 年級答題連結： https://forms.gle/jZBtZUqphUYp1kZZ9... 觀看完整文章

教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學辦理 115 年度「Cool English 字彙王」比賽，歡迎本校學生踴躍參加。

本縣 115 年度教師節系列活動「我心目中的老師」攝影比賽，歡迎親師生參加。

115 學年度全國學生美術比賽嘉義縣初賽，歡迎本校學生踴躍參加。

  為鼓勵全民，特別是青少年，發揮創意並認識再生能源的價值與未來可能性，中華民國太陽光電發電系統同業公會舉辦 「2025 PVGSA 我的綠能未來藍圖」繪圖比賽。透過藝術創作，參賽者可用繪畫方式想像並呈現太陽光電與綠能發展所帶來的城市、社區與生活樣貌，進而推廣綠能教育，深化永續理念。欲知詳細資訊請見下方連結: https://www.pvgsa.org.tw/news/info/753.html?p=20